12條回家生活的路－「Tamorak阿美族語共學園｣用族語守住部落文化

Tamorak阿美族語共學園－用族語守住部落文化

Tamorak阿美族語共學園位於花蓮縣豐濱鄉，2015年由部落家長與林淑照(Nakaw)老師協力創設，目前幼兒部有7位孩子、國小部有6位學童、國高中部3位，希望經營一個族語學習的環境，讓部落孩子能聽、能說祖先的語言，同時培訓部落年輕人參與教學，讓年輕人重視並了解族語是文化傳承的基礎。

ceay tosa tolo ko wawa（一、二、三個小孩）
sepat lima enem ko wawa（四、五、六個小孩）
pito falo siwa ko wawa（七、八、九個小孩）
mo’tep safaw cecay safaw tosa ko wawa（十、十一、十二個小孩）
ati wawa kayaten ko kamay（孩子們來吧，手牽手）
kimolmol kita kayaten ko kamay（圍成圓手牽手）
taliyok sakero kita mapolong（一起轉圈來跳舞）
lipahak kita sakero（我們快樂來跳舞）
milicay kita to idang nga’ay ho（我們問候朋友，你好）
milicay kita ko Ina nga’ay ho（我們問候母親，你好）

這是Tamorak阿美族語共學園的孩子每天上課前都要唱的一首集合歌，圍圈是部落的生活與文化，豐年祭就是一個大圓圈。在老師的帶領下，大家一起用歌聲呼喚彼此，有時還加上季節歌，用愉快的心情展開一天的學習生活。能夠打造出這個學習環境相當不容易，家長們的支持配合、部落族人的協力，都是幫助孩子能緊緊掌握自身獨特性的助力，而這一切緣自於部落老頭目Lekal Makor的一句話－現在的孩子怎麼不會說族語了？

＂母語的重要在於，它是靈魂與靈魂之間的連結＂＿Panay Mulu

語言雖然會隨著時間、環境而有些微改變，但我們會對一個共同的語言心領神會，語言一旦消亡了，文化的傳承和累積也會失落。原本從事記錄片工作的林淑照(Nakaw)，因為工作的關係進入港口部落，常跟著老頭目Lekal Makor，看著他為族人解惑。在她心裡，老頭目是位很有智慧的老人，常思考應該怎麼定位現代的阿美族人，也為族語文化的逐漸消失感到憂心。

受到老頭目的影響，嫁入部落成為阿美族的ina後，她就決定要跟孩子說阿美族語，自己也跟著學習，從單字到句子，讓族語就在日常的家庭生活中。從孩子的成長經驗，她更加確認語言最重要的，就是要在生活中運用。可是，現在很多爸爸媽媽自己也不太會說族語了怎麼辦？現行教育制度的母語教學一周只有一堂課，孩子間的交流、回到家的生活依然都是國語，身為現代的阿美族人怎麼回家？

守住族語，讓部落的孩子認識自己

投入教育工作後，林淑照(Nakaw)深刻的感受到，部落孩子在現行教育制度下，無法充分的發展他們特有的天賦，也跟族語文化脫節。看著一批批孩子畢業，想起老頭目的叮囑，她決心離開部落，去學習華德福教育，她告訴部落孩子她一定會回來，帶著能讓他們喊出＂我是阿美族＂的驕傲回來。

2012年10月，林淑照(Nakaw)回到部落，帶著三個孩子在部落自學，隨後開始有其他家庭的孩子陸續加入，為了讓父母親更能理解族語教學的重要性，除了孩子的課程，她還為爸爸媽媽設計讀書會，也培養部落青年成為種子教師，就在這股堅持下，花蓮第一所阿美族語共學園成立了。

看著原本一句阿美語都不會說的孩子，從不會講到會講，就是共學園最大的辦學動力，而且小孩子會說族語了就更容易跟長輩溝通，老人家的智慧也才能傳下去。Tamorak阿美族語共學園用故事和四季歌謠，帶孩子認識自己、認識部落、認識世界，而且是用阿美族人的語言，在阿美語彙中，這個世界就是一幅圖畫，風有生命、雲雨海水都有生命。

籌畫教材、成立協會，希望更多孩子受益

Tamorak阿美族語共學園幼兒部採全阿美族語教育，奠定孩子尋根的基礎；國小部目前有一到三年級，語言課程以阿美語為主，漢語次之，同時也教英文、數學和部落歷史故事，讓孩子認識自己。在三位老師的努力下，目前已開發出幼兒園120首季節生活歌曲念謠、12個阿美族故事教材；國小的羅馬拼音教材，四季部落生活母語教材，將近40個四季的生活教材，內容從耕種、植物、動物、狩獵等。

現在共學園內的學生家長有些從事文化藝術工作，有些從事農作，有些是在公私部門工作，這些家長共同的特點是，他們深深理解自身文化的魅力有多麼重要且迷人，但如何照顧更需要幫助的孩子？

Tamorak阿美族語共學園成立之初，就是希望帶著部落孩子成為一位驕傲的阿美族，讓更多人一起來守護部落文化，如果受限於金錢或是對於不在教育制度內的擔憂，讓更多需要族語教育的孩子無法得到資源，就太可惜了。

為此，2018年9月成立了Tamorak文教協會，開始申請計畫，2019年已將六部幼兒園教材轉製成動畫，放在網路上免費分享，期待可以讓更多阿美族的孩子受益，也希望這些教材能協助體制內的母語老師。但這些耗時費神的課程設計及開發，需要加速！部落孩子長期在漢文化為主的教育環境下，需要又更多適合原住民自主教育的資源，Tamorak已開始接受社會捐款，希望在社會的理解和支持下，一起加速推出更多阿美族語教材以及國小課程的開發腳步。